6 数学与穴位针灸的关系

    在中医的经络学说中，人体有着大约四百六十五个穴位，但随着科技的发展，新的穴位不断被发现，若把所有目前发现穴位加起来，则人体穴位超过一千个。这些穴位很多都有着不同的作用，但如何精确的找到穴位，又如何正确判断不同穴位的不同作用又成了教学与实践中的一个问题。利用数学的统计学知识，对合适案例进行分析，或可解决该项问题。例如，患者原本患有某项疾病，通过针灸某个或某几个穴位而痊愈，则可设针刺某穴位的功效分别为x1，x2，若针刺某两穴位可治愈某疾病，则可列出方程x1+x2=c(c可视作该疾病的向量)但因人体的复杂性，应将x1与x2视作向量，面对不同问题应具体分析，设立不同的方程以寻求解决方案，为统一治疗方案以数学理论为基础提出参考。

    7 数学在测定中药药毒性中的应用

    在临床实践过程中人们认识到一些中药对人体存在毒性 ， 并将中药毒性分为有毒，小毒，大毒三个级别 ， 并认为中药毒性 到了近代 ， 人们又对有毒中药的毒性的成分及中毒机制有了更深层次的认识 ，能够影响中药毒性的原因很多 ，有品种、制作方式、剂量等因素。要防止中药的毒性作用 ，首先需要加强医疗人员对中药毒性的全面认识 ，并维持各个中药的毒性与其治疗效果间的平衡。

    在不同的中药典籍中，常常出现对同种药材毒性标注不同的现象。很多有毒成分亦能在高温下分解，而各种中药的有毒成分又不尽相同 ......