【摘 要】目的：实施优质护理服务对精神分裂症病人健康教育的效果探究。方法：在时限上选择2016年12月--2018年12月，采用随机单盲方法从我院精神科精神分裂症患者中选取188例并分为两组，对照组和观察组各94例，对照组使用传统的护理方法进行精神分裂症患者的护理，而观察组则在传统护理方法上进行更为优质的护理以及健康教育，并以10天为周期对患者的护理效果进行评估。结果：以10天为周期进行记录后，对患者第60天，也就是第6个周期进行护理效果评估的比较，精神分裂症患者观察组得分70以上者为71.28%，而相对于对照组的35.11%来说差异较大，因此两组数据具有统计学意义，即P<0.05。结论：实施优质护理服务对精神分裂症病人进行健康教育较之于常规护理有更好的效果，这主要是在患者更了解自身疾病的情况下对自我管理能力有所提升的缘故，因此该方式值得在精神分裂症患者身上多加应用。

    【关键词】精神分裂症病人;健康教育;优质护理

    【中图分类号】R84 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2020)06--01

    引言：

    随着国家经济和社会日渐复杂 ......