【摘 要】中小学阶段的学生作为未来建设祖国的人才基础，一直以来都是我国的重点保护对象，我国不仅致力于对未成年阶段中小学生的思想建设和保护，还关注着中小学生的身心健康，在中小学的校医队伍建设上不遗余力，当前已经取得了一定的成效。本文对中小学校医队伍建设展开一定的思考，并提出有效促进中小学校医队伍建设的建议。

    【关键词】中小学;校医队伍;建设;思考;建议

    【中图分类号】R478.2 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019(2020)20--02

    中小學的校医队伍在保障学生和教师身体健康、疾病预防、疾病治疗、卫生监督与宣传等方面，具有着重要的作用。

    校医作为专业的医疗人员，是学校教学工作得以有序进行的必不可少的环节，近年来，我国对中小学阶段学生的健康和教育工作的重视观念逐渐提高，使校医队伍在中小学的地位越来越有分量。

    一、中小学校医队伍的职业特征

    (一)普遍性。随着我国相关学校卫生规范和条例的颁布，中小学越来越重视对学校卫生工作的建设，大部分的中小学校园在当前已经完成了校医的配备，使校医队伍在中小学校园的教学辅助价值得以发挥，目前，中小学校医广泛存在，其职业具有普遍性特征。

    (二)综合性。中小学阶段的学生因为处于未成年阶段，我国对其身体健康的维护尤为重视，要发挥校医的作用，促进中小学学生身体、心理等其他能力全面发展 ......