【摘 要】 目的：探讨案例教学方法在规培护士培训的应用。方法：选取2018年8月-2020年6月在我院带教的心血管内科规培护士12例，应用数字表法将其随机分为两组，对照组进行常规教学方法，研究组在对照组的条件上进行案例教学方法。比较两组理论知识、技能操作评分、满意度。结果：研究组理论知识、技能操作评分高于对照组(P<0.05);研究组满意度高于对照组(P<0.05)。结论：规培护士培训中，案例教学方法的效果显著，值得临床应用。

    【关键词】 案例教学方法;规培护士;培训;应用

    【中图分类号】R47

    【文献标志码】A

    【文章编号】1005-0019(2020)22-212-02

    近年来，心血管疾病已成为人类的第一杀手。新的医学理念、新技术、新仪器在挽救更多心脏病患者的同时，对心血管专科护理的理论和技能提出了越来越高的要求[1]。因此培养适应新形势的心血管专科护士，如何实施专科护士教育，是当前护理学科面临的重要课题，遂本文以探讨不同教学方法在心血管专业护士培训的应用为题，报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2018年8月-2020年6月在我院带教的心血管内科规培护士12例，应用数字表法将其随机分为两组。对照组6例，均为女性，年龄23-25岁，平均年龄(24.0±0.6)岁;均为本科。研究组6例，均为女性，年龄23-25岁，平均年龄(24.0±0.6)岁;均为本科。培训时间为3个月 ......