PBL教学法在口腔解剖生理学教学中的应用
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2009年9月1日
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[中图分类号]R05 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0204-01
[摘要]口腔解剖生理学是口腔医学专业学生接触的第一门专业基础课，将PBL教学法恰当地应用到其教学过程中，可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果，培养学生的综合能力。
[关键词]PBL教学法；口腔解剖生理学
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