【摘 要】临床实习是医学生医学教育的重要组成部分, 是“实用型”人才培养的关键阶段, 是实现由学生向医务人员转变的转折点, 但目前现有的医师执业制度和不完善的医疗保障体制使医疗环境复杂化,为临床实习带教带来新的问题和挑战。探索新的教学意识和带教模式是提高临床实习质量的关键,做好学生临床实习工作:做好实习前的准备工作;对学生提出切实可行的临床实习目标及要求;严格实习监督考核管理, 以确保提高学生的临床实习效果。

    在此同时还需要教会医学生如何防范医疗纠纷。

    【关键词】临床教学 医学实习生 医学纠纷

    中国分类号:R192文献标识号:A 文章编号:1005-0515(2010)10-312-02

    临床实习是医学生医学教育的重要组成部分、是实现培养“实用型”人才的关键阶段, 也是医学生从学校走向社会的一个重要转折点。实习期间打下的基础,直接影响到正式成为医生后的医疗水平。但是,《医疗事故处理条例》的颁布标志着医疗卫生事业法制化逐步趋向成熟。医生和患者的法律意识和自我保护意识不断加强使医疗与临床教学的矛盾突出(1),目前不断报出与实习生有关的医疗纠纷,如最近闹得沸沸扬扬的“北大附院医疗纠纷”,给临床实习带教带来很大影响,必须思考新的对策 ......