【摘要】本文从实验教学对学生动手能力和综合素质培养的作用出发，通过分析当前实验教学中存在的主要问题，提出了加强实验教学中学生动手能力与综合素质培养的现实路径。

    【关键词】实验教学 动手能力 综合素质 路径

    中图分类号：R193 文献标识码：B 文章编号：1005-0515(2011)6-300-02

    一直以来，实验教学都是课程教学的重要组成部分，在学生实践能力的培养方面发挥着重要作用。近年来，随着素质教育的推进，实验教学作为培养学生实践能力的重要手段，受到专家学者的高度重视。因此，探讨实验教学与学生的素质发展具有很强的现实意义。

    1 实验教学对学生动手能力和综合素质培养的作用

    实验教学是学生理论联系实际的平台，是培养学生动手能力的起点。对于学生来说，病原生物与免疫学基础的一些比较经典的验证性实验，例如细菌的分布，细菌的革兰氏染色，消毒与灭菌，抗原抗体反应等等，仅仅通过理论教学是很难形成直观的认识的。而实验教学正好弥补了理论教学的缺陷，让学生通过亲身的自主实验探究更加形象直观的感受病原生物的运动与免疫的发生机制，加深学生的认识，使学生能把书本知识与现实情况真正联系起来。

    实验教学体现了素质教育的内在要求，是实现学生全面发展，提高学生综合能力的重要途径。从根本上说，素质教育是一种能力教育，它包括：学习能力、观察能力、思维能力、表达能力、生活能力、动手能力、创新能力等. 就生物、化学等学科而言，他们都是一门以实践为基础的自然科学，相关概念都是建立在实践的基础上的，离开了实验教学，素质教育根本无法谈起。而通过实验教学 ......