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编号:12145353
健康教育对肺结核患者遵医行为的影响
http://www.100md.com 2011年12月1日 邱雨
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    参见附件(2529KB,2页)。

     【摘要】目的 探讨加强健康教育对肺结核患者遵医行为的效果,以供临床护理参考。方法 将我院2010年1月~2011年4月收治的68例肺结核患者随机分为两组。对照组患者实施一般护理干预,实验组患者加强健康教育,比较两组患者出院后1个月后的遵医行为,并将结果进行统计学分析。结果 实验组患者经过我院强化健康教育,患者能够更好地听取护士的意见,积极主动地了解肺结核的相关知识,患者在出院后1个月后的遵医行为均明显高于对照组,p<0.05,差异有统计学意义。结论 强化对肺结核患者的健康教育,可以提高患者对疾病的了解程度,进而提高其遵医用药的行为,值得在临床应用。

    【关键词】肺结核 遵医行为 健康教育 强化

    中图分类号:R473文献标识码:B文章编号:1005-0515(2011)12-201-02肺结核是我国临床的常见疾病,流行病学调查估计,2000年~2020年,世界每年会新增100万肺结核患者,肺结核患者的总数将达到20000万人,且20年间,至少有3500万人死于肺结核[1]。我国是肺结核负担最重的一个国家之一,肺结核总数占全世界的25%左右[2]。而尤其以农村、偏远地区最为多见,患者由于经济压力,对疾病的认识不足,往往遵医行为较差,不利于疾病的康复[3]。为此,我院在工作中,强化了健康教育,患者的遵医行为显著提高,现报告如下:

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择我院2010年1月~2011年4月收治的68例肺结核患者作为本次实验的研究对象。患者均符合2004年我国中华医学会、人民卫生出版社的《肺结核诊断标准》[4],患者均需要进行抗肺结核治疗。排除有认知功能障碍、精神疾病、不愿意配合答卷、初中以下文化程度、随访失效的患者。将患者按照随机数字表随机分为两组。

    对照组患者34例,其中男性20例,女性14例,患者年龄在21~67岁之间,平均(47.82±9.86)岁。患者病程在2~10,平均(5.86±1.55)年。对照组患者34例,其中男性19例,女性15例,患者年龄在20~65岁之间,平均(47.43±9.11)岁。患者病程在1~10,平均(5.77±1.34)年。两组患者的性别、年龄、病史等无明显差异,p>0.05,具有可比性。

    1.2 方法

    对照组患者给予一般护理干预,实验组患者加强健康教育,比较两组患者出院1个月后的遵医行为,并将结果进行统计学分析。

    1.2.1 加强健康教育方法

    强化健康教育,要求我院护士在工作中,制定各种宣传板、宣传册,在患者入院时,将宣传册发放到患者的手中,内容涵盖肺部的基本结构,疾病的相关知识,用药的知识,日常生活的注意事项等。

    定期组织入院患者进行集体的授课,使用影片等,强化患者对疾病的印象。根据患者的文化程度,使用通俗易懂的语言,耐心地解释患者的各种疑惑。同时,鼓励患者说出自己对肺结核的理解,对用药等的想法,对患者理解有误的部分,要给予纠正。

    护士在每日清晨交班时,为患者普及各种知识,使患者和患者家属都对疾病有一个较为完整的了解。此外,还要让患者了解到肺结核国家免费治疗的信息,减轻其心理负担,提高其用药的依从性。

    在健康教育时,不但要针对患者一人,还要将此疾病的知识讲解给患者的家属,消除患者家属的顾虑,使其能够鼓励患者积极用药,并起到监督作用。

    患者在出院时,护士将患者的健康档案发放到患者的手中,根据患者的实际情况,为其制定日常的饮食和活动的注意事项。同时写明患者服用的药物,服用方法、时间和剂量,注明可能出现的不良反应,并标好患者的复查时间。

    此外,我院为了提高患者的遵医行为,在患者出院时,与患者彼此交换了联系方式。由责任护士,每周与患者进行一次联络,主动去了解患者疾病的控制情况、用药情况,提高患者的遵医行为。

    1.3 数据处理

    将本次试验所得数据录入SPSS17.0软件包进行统计学分析,计量资料采用(均数±标准差)表示,即(x±s),组间对比采用t检验;计数资料组间对比采用x2检验。取95%可信区间,当p<0.05时,为差异有统计学意义。

    2 结果

    实验组患者经过我院强化健康教育,患者能够更好地听取护士的意见,积极主动地了解肺结核的相关知识,患者在出院后1个月后的遵医行为均明显高于对照组,p<0.05,差异有统计学意义。详见表1.

    表1 两组患者的遵医行为比较

    3 讨论

    我国的肺结核疫情具有高患病率、高耐药性、高死亡率、高感染率和低递降率等特征,且农村的疫情明显高于城市。这些患者,往往由于各种原因,如经济压力、对疾病等认识不足、多疑、迷信等,造成患者遵医行为较差,疾病的迁延不愈等[5]。因此,提高患者的遵医行为,纠正其不良的用药和生活习惯,是临床工作的一项重要内容。

    我院护士在临床工作中,加强了对患者的健康教育,使患者能够了解到疾病的严重性和遵医用药的必要性,进而提高其出院后的遵医行为,患者私自更改药量、忘记服药等次数减少,对医生和护士的信任程度更佳,更愿意听取医生的建议。

    经过结果显示,实验组患者34例,在一个月内,忘记服用药物和私自更改药量发生次数均较少,明显低于对照组,而其中30例患者能够在一个月后入院复查,复查率达到了88.24%,明显高于对照组。这对肺结核的有效治疗和传播的控制,起到了重大的意义。

    总之,强化肺结核患者的健康教育,可以提高患者对疾病的了解程度,进而提高其遵医用药的行为,值得在临床应用。

    参考文献

    [1] Ragas,A,Roussel,L,Puzo,G et al.The Mycobacterium tuberculosis cell-surface glycoprotein apa as a potential adhesin to colonize target cells via the innate immune system pulmonary C-type lectin surfactant protein A ......

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