[摘要] 近几年我院护士队伍年轻化，而且她们大多是家中的独生子女，为了使新上岗的年轻护士早日适应临床工作，我们从情绪控制训练、意志品质训练、性格训练 、智力训练、职业心理训练方面培养她们的良好心理素质，以适应新形势下的医疗环境，为病人更好的医疗护理。

    [关键词]精神科; 心理训练; 护理管理

    [中图分类号] R246.6[文献标识码] A[文章编号] 1005-0515(2011)-02-129-01

    近几年我院的护理队伍逐渐年轻化，而她们大多是家中的独生子女，她们在家庭倍受关爱、养尊处优，长期形成一种以自我为中心、依赖的性格，如果没有良好的心理素质，就会对护理对象漠不关心，遇到紧急突发事件不知所措。在临床工作中，培养她们良好的心理素质是临床工作中的需要。在精神科护理作中，常常发生一些不可预见的意外事件，需要护士掌握一些特殊的技能和心理素质，在短暂的时间内对病情和环境进行评估，作出准确判断并实施相应措施，因此要求护士首先要有良好的心理素质，否则掌握的知识再牢固，技术操作再熟练，只要临场一紧张，那也会延误最佳抢救时机，造成不可挽回的后果。为了使新入科的护士尽快适应临床工作，我们有计划的对新入科护士实施心理训练，力争打下良好的心理基础。

    1 护士的心理训练内容主要有4个方面：心理过程、心理特征、心理状态、心理素养。

    1.1 心理过程包括：①认识过程：年轻护士在这方面有感觉灵敏 ......