语料库辅助的医护英语教学
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1 引言众所周知，语料(corpus)在语言教学中的应用历史悠久。19世纪70年代起的欧洲就有基于父母记载子女话语发展的大量日记的研究，这些日记成为语料的雏形。而在外语教学中，是否能选择合适的语料作为敦学内容，对教学质量的高低和教学效果的明显与否起着关键的作用。那么，作为ESP敦育的医护英语教学，是否也可以利用目前已建立的相关语料库，来进行辅助敦学?本文将进行这方面的尝试。
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