【摘要】提高全英文授课医学学历留学生培养质量是维护中国高等医学教育的需要，重视课堂理论和实验教学，加强教风、学风建设是提高培养质量的有效途径。和谐的学习、生活环境是保证留学生学习效果的有力促进。

    【关键词】全英文授课;医学学历留学生;培养质量

    【中图分类号】R365 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515(2011)05-0323-02

    随着我国经济的快速发展，社会的不断进步，国际地位日益提高，越来越多的外国留学生选择来中国留学。来华留学生高等教育已成为我国高等教育的一部分，是我国扩大国际影响，增强国家软实力的重要措施。扩大留学生规模是我国教育立国的一项基本国策。2020年我国计划成为亚洲最大留学生目的国。与此同时，全英文授课医学学历留学生教育近几年发展势头强劲，适应了国际市场的需求，显示了良好的发展前景，成为我国培养医学留学生的新途径。然而在全英语授课的医学留学生规模不断扩大的同时，也带来了培养质量无法保证的问题和挑战。

    我国全英文授课的医学本科留学生培养的历史比较短、经验不是很足，加上规模扩大迅速、发展水平又有差异，但当前众多医学院校乐此不疲，纷纷上马该项目与某些认识观念上的偏颇有关。有的医学院校把招收英语医学学历留学生与国际接轨等同，或者过分看重其带来的有限的经济效益。

    笔者认为，提高全英文授课医学学历留学生的培养可以采取如下一些做法 ......