初中学生心理健康水平及其相关性的调查分析(1)

http://www.100md.com 2011年8月1日 蒲昭益 胡中华 蒲昭谦

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    参见附件。

     【摘要】目的：评定初中学生的心理健康状况。方法：对四川省射洪县城地区及其中心镇所在中学的初中一、二、三年级的1300名学生进行SCL-90测试，并将结果与中国青年常模进行比较。结果:有33.1%的初中学生存在中等或以上程度的心理问题，5.1%的初中学生存在各种明显的心理问题。躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁等九个因子均低于全国青年组常模。女生人际关系、抑郁、焦虑、恐怖四个因子分显著高于男生，学生的心理健康水平与师生关系和知心朋友的数量密切相关。

    【关键词】初中学生;心理健康;SCL-90

    Investigation and Analysis of the Mental Health of the Junior Middle School Students

    PU Zhao-yi et al

    【Abstract】Purpose: To determine the mental health status of Junior high school students. Methods: In Shehong, Sichuan, 1,300 students from the central towns of the junior secondary schools 1, 2, 3-year was tested with SCL-90 test, and compared to the norm of the results of China's youth. Results: 33.1 percent of junior high school students or more moderate degree of psychological problems, 5.1 percent of junior middle school student's existence of obvious psychological problems. Somatization, obsessive symptoms, interpersonal relationships, depression and other nine factors were below the national norm of young people group. The four factors of female relationships, depression, anxiety, and terror were significantly higher than those of boys. The mental health of students is closely related to the teacher-student relationship and close friend of the number.

    【Key Words】 Junior Middle School students; Mental health; SCL-90

    【中图分类号】R85.3 【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)08-0188-04

    研究表明：有10%至30%的青少年存在各种不同程度的心理问题，主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执和敌对等症状方面[2-3]。因心理障碍等问题而退学的占退学总人数的30%-60%。目前研究大多只针对大学生而对中学生特别是初中学生心理健康问题的研究较少[3]。本研究采用SCL-90量表评定初中学生的心理健康状况，并将结果与中国青年组常模进行比较，以期为其他研究者和学校的心理卫生工作者提供一定的参考。

    1 对象及方法

    1.1 对象:

    四川省射洪县地处四川中部，面积1497平方公里，人口104万，06年国内生产总值88.5亿元，县域财政收入5.49亿元，该县是四川省丘陵地区经济发展示范县，具有一定代表性。本次研究对象为该县县城及其中心镇的初中学生，在每个学校的每个年级随机抽取一个班。共抽取9所学校33个班1300名初中学生。于2010年9-11月施测。

    1.2 工具:

    症状自评量表(SCL-90)[1]。

    1.3 调查方法:

    专业人员与班主任配合，利用上课时间实施测查，共发出问卷1300份，收回1296份，有效问卷1274份，有效率98%。其中初一学生307份，初二学生444份，初三学生523份。男生639份，占50.16%，女生635份，占49.84%。

    1.4 统计方法:

    进行单因素方差分析以及多重比较方差分析。

    2 结果

    2.1 1274名初中学生心理健康调查总体结果总症状指数均分(总均分平均分)：0.94阳性项目均数：51.44(其中≥2的项目均数为21.62，≥3的项目均数为8.44)阳性症状痛苦水平均分：1.56

    2.2 初中学生心理健康问题检出率:

    从表1中可见：1274名初中学生中，有422名至少有一个或以上因子分≥2分，其中男生191人，女生231人；有65人至少有一个或以上因子分≥3分，其中男生26人，女生39人。经检验女生明显高于男生。由上可知，有33.1%的初中学生存在各种中等或以上程度的心理健康问题，有5.1%的初中学生存在各种较为严重的心理健康问题。

    2.3 初中学生的主要心理问题：

    将本次调查的初中学生在SCL-90九个因子上所得均分与国内青年常模进行比较(见表2)，1274名初中学生躯体化、强迫症状、人系关系敏感、焦虑等九个因子的均分都显著低于国内青年组常模 ......

    http://www.100md.com/html/paper/1005-0515C/2011/08/182.htm

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