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编号:12064222
小学生用功术(七)
http://www.100md.com 2007年5月1日 《家庭科学·新健康》 2007年第5期
     集中注意力,请坐硬椅子

    根据日本一位“大脑生理学”权威时实时彦博士的说法,要让头脑灵活、精神集中,做硬椅子比做柔软坐垫的椅子来得好。

    因为,坐在铺着软坐垫的椅子上,使人很容易就心情放松下来,无法集中精神去思考问题。学校的椅子,几乎都是以硬木头做的,也许就是为了让孩子集中精神注意听课吧!

    小学生做功课的时间,顶多以两个小时为限,那么在这么一点时间内,让他们坐硬椅子,肉体上应该不至于太疲劳。可是天下的父母,总希望孩子能长时间用功,于是尽可能给他们柔软舒适的椅子坐。其实,为了给他们适度的刺激和持续的紧张感,让头脑保持灵活,倒不如给他们坐一小时屁股会痛的硬椅子,来得效果好。

    处处皆书香,时时可用功

    很多家长认为,要孩子书读得好,第一先要给他们好的环境;于是连很小的孩子,也有了独立的书房。这虽是个好现象,可是,每当孩子要开始做功课时,便以“好不容易给你一间书房”为理由,硬把孩子赶进书房里做功课。

    以为孩子只要待在书房里,就可以把书念好,这是一个很大的误解。从读书效率上来说,读书固定于一个地点,亦即把孩子关在书房里,其实反而不好。

    因为人一被关进一个特定的场所之后,心理上的刺激自然慢性化,容易产生倦怠感,因此作业效率自然降低。此外,从记忆原理上来说,变换场所,也具有重大的意义。日本一位记忆术大师渡边刚彰律师,在教给人背诵法律条文的方法时指出,如果和各个不同房间产生联想,会比较容易记得 ......

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