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先成人,后成龙
http://www.100md.com 2013年6月1日 《家庭科学·新健康》 2013年第6期
     培养健康人格是早教核心

    6岁之前是孩子发展最为迅速的阶段,这个阶段为一生奠定了基础。那么,在这个最为重要的阶段,应该让孩子学习什么呢?孙云晓指出,学前教育的核心应该是道德智能的培养,是健康人格和良好习惯的培养,而不是传授知识。

    韩国前教育部长、首尔大学教育专家文龙鳞曾经给年轻父母们的忠告是:学做人是成才的第一课,道德智能是决定人生成败的关键。父母给孩子最好的礼物就是教会他们如何做人。生活中,我们也不难发现,什么样的人是幸福的?是那些学历高,学习成绩好的人吗?不一定。往往那些善解人意,有责任感,诚信,有创造力的人,他们的幸福指数很高。而后者其实就是因为具备了一种健康的人格。而这种健康的人格,一定是跟他的童年教育密切相关的。

    那么,什么样的孩子才有健康的人格,或者健康人格的标准是什么?主要包括以下五个指标:第一是有爱心,这是最重要的一条;第二是热爱学习,主动学习;第三是有责任感;第四是有自我克制的能力,或者自我管理的能力;第五是能够尊重他人。

    寓教于乐,边玩边学

    “玩是孩子的天性,游戏是他们的最大快乐。我们要抓住这个时期的特点,通过各种游戏来对孩子进行智力开发,让孩子在游戏中学会观察,发展注意力、观察力、动手能力。很多父母认为,只有教授孩子文化知识才是智力开发,游戏属于体力活动,无益于智力,其实不然。”刘盈说,游戏对于开发孩子智力有五大益处:游戏中欢乐、活泼的气氛,是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件;游戏有助于孩子快速反应判断能力的形成;有助于想象和思维能力的发展;能够培养孩子对体力和智力活动的兴趣,激发求知欲望;益于培养孩子积极向上的自信心和努力达到目的的意志力,这是孩子成材极重要的心理品质。

    寓教于乐不仅是早期智力教育最行之有效的方式,也能给孩子一个快乐的童年。刘盈建议,为了收到更佳的效果,父母可以把游戏与启迪孩子思维结合起来,在游戏过程中向孩子提出各种问题,让孩子思考。另外,父母还要细心观察孩子在游戏中的表现,从中发现孩子的兴趣点,从而培养其在某一方面的特长。

    “体商”培养,家长要学会大胆放手

    0~6岁是孩子进行体育锻炼、培养“体商”的敏感期,尤其是0~3岁,是孩子运动发育非常快的时期。孩子在这个期间,相继学会抬头、翻身、坐起、爬、行走、跑步等。作为家长,首先应该了解孩子各生长阶段的特点,为宝宝每个阶段的运动锻炼提供适当的引导和帮助。会走路了,就让孩子多走;会跑步了,就放手让孩子到户外多跑。只要孩子的体能跟得上,且情绪愉悦,家长就应鼓励孩子多运动,多出汗。

    让孩子早期多接触体育锻炼的好处不仅仅是促进四肢灵活、协调,身体健康,更重要的是从中锻炼力量、速度、耐力、毅力和协调性,帮助孩子塑造勇敢、坚强的品质以及快乐、自信的性格。, 百拇医药