【摘要】目的探讨自考生完美主义的现状。方法采用自编完美主义问卷(SCPS)对742名自考生进行了调查。结果①自考生的完美主义可以聚类为健康型(40%)、障碍型(48%)和非完美型(12%)。②自考生完美主义存在显著的文理科差异。结论自考生的完美主义状况整体上偏低。

    【关键词】完美主义；自考生；聚类分析

    完美主义(perfectionism)作为《心理障碍诊断与统计手册》(DSM-Ⅲ)的重要诊断标准之一，被认为是参与个体心理障碍的形成与发展，并与个体的心理健康及创造力息息相关的重要人格特质[1]，但是，长期以来，对完美主义都缺少精确的定义和量化研究。完美主义心理的研究最早可以追溯到个体心理学派的创始人Alfred Adler，其研究发现[2]，人类最根本的、终极的目的就是以完美主义为内在动力来不断地改变自己、发展自己；追求完美是人类最为纯净和最为本质的动机。同时，Alfred Adler认为，人的完美必须以社会兴趣为目的，否则将导致诸多心理问题和心理障碍[3]；西方许多研究也证实完美主义与进食障碍、自杀倾向、社交焦虑、强迫症、人格障碍等都有相关[4] ......