【摘要】目的探讨高中生的生活方式与心理健康的关系。方法采用生活方式问卷和心理健康诊断测验(MHT)为测量工具，调查了西安市3所中学的320名高中生。结果①高中生的生活方式总体较好，存在性别、独生子女与否、学校类型的差异。②高中生的心理健康状况良好，在学习焦虑、恐怖倾向和孤独倾向上有性别差异。③生活方式与心理健康存在多项显著负相关。④保养、饮食和社交维度对心理健康有显著的预测作用。结论高中生的生活方式是影响心理健康的外部个体因素之一。

    【关键词】高中生；生活方式；心理健康；心理素质

    “生活方式”这一术语，最初是由社会学家马克斯·韦伯(Max Weber)提出的 ......