[摘要]目的调查大学生网络成瘾现状厦其对相关因素的分析。方法运用《网络成瘾测验》，《卡特尔16种人格因素调查表》、《父母教养方式评价量表》对大连市4所院校514名大学生进行调查。结果不同性别大学生的网络成瘾存在显著差异，男生要高于女生，但未发现不同专业、不同年级的学生中存在显著差异；网络成瘾大学生与非网络成瘾者在人格特征、父母教养方式上存在差异。结论不良人格特质的大学生容易上网成瘾。在父母教养方式上表现为父母对子女的情感温暖、惩罚严厉，拒绝否定等方面。

    [关键词]网络成瘾；人格特征；父母教养方式；大学生

    1 前言

    随着互联网技术的迅猛发展，为人们的生活、学习和工作带来了方便。与此同时，因过度沉浸于互联网而造成的“网络成瘾”现象越来越多。网络成瘾症(IAD)的概念最早是由Goldberg提出的。随后Yong提出网络成瘾症是一种无理由地过度使用互联网的行为，并由此导致一系列心理性异常症状以及伴随着某些生理上的不适。研究发现，网络成瘾高发人群多处在20～30岁，受到良好教育的年轻人，大学生尤为网络成瘾易感人群。大学生网络成瘾现象日趋明显，因网络成瘾导致部分大学生学习成绩下降、行为变异、心理错位的现象亦不容忽视。Yong的研究表明网络使用依赖者具各特定的人格特质 ......