【摘要】 目的 探讨大二、大三学生压力源和对心理健康的影响。方法 采用自制大学生压力源情况调查表，症状自评量表(SCL-90)对大二、大三的386名大学生进行了测查。结果 13项压力源的发生频率都在12%以上，为未来担忧、个人成就感缺少、经济困难、对一些体验的担心、环境适应不好在两组间发生频率有显著差异性(χ²=6.63，P2=6.63, P[1]。有资料表明，从1985～2000年15年当中，西方大学校园压力的类型没有明显变化，认为这种稳定性主要是因为在这15年间 ......