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编号:11566825
综合干预对受虐待小学生行为问题和社会能力的影响(2)
http://www.100md.com 2008年2月1日 《中国健康心理学杂志》 2008年第2期
     2.2.3 干预方法 干预时间为2个月。①教师干预:每两周1次,向教师讲解儿童虐待的有关知识;争取任课教师的配合,要求他们多关心帮助、理解和鼓励训练儿童。②学生干预:每周1次,由教师主持,与儿童进行团体互动游戏,增进交流,增加情感支持;对儿童的适宜行为进行奖励,加强正强化。③家长干预:每两周1次,由班主任以家长会形式招集学生家长,介绍儿童虐待的形式、危害,防范儿童虐待的必要性和措施,以及合理的教育方式。④媒体宣传:在当地的官方网站等媒体宣传心理健康和儿童虐待方面的知识,增加对虐待现象的舆论压力。

    2.2.4 现场调查 向各班班主任说明调查的目的及意义,由班主任招集学生的父母,发放问卷进行现场调查,按指导语填写,不明白的问题由调查人员现场解释,为保证调查的真实性、可靠性,均不填写姓名,根据学生的学号进行问卷编号。分别在综合干预前、干预结束半年后进行问卷测评。

    2.2.5 统计方法 采用SPSS for windows 13.0建立数据库,进行正态性检验、重复测量的方差分析、回归分析和卡方检验等统计分析 ......
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