贵州少数民族大学生心理健康状况的调查分析
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【摘要】 目的 了解贵州少数民族大学生心理健康状况。方法 采用分层整群抽样的方法对贵州高校少数民族大学生进行症状自评量表(SCL-90)调查分析。结果 贵州少数民族大学生症状自评量表(SCL-90)除人际关系，其它各因子分均高于全国常模(P<0.01＝，女生较男生各因子得分高(强迫P<0.05、其它P<0.01＝，而农村学生和经济情况较差的学生各因子得分分别较城市学生和经济情况较好的学生高，均有显著性差异。理科学生人际关系敏感得分高于其它专业(P<0.05＝，其它均无显著性差异。而在不同民族之间差异无显著性。结论 贵州少数民族大学生心理健康水平偏低。
【关键词】 贵州；少数民族大学生；心理健康
Investigation and Analysis on the Mental Health State of the Minority College Students in Guizhou Province. Zhang Yonglei, Liu Yao, Dong Xiangyu, et al. Guiyang Chinese Medical College, Guizhou 550002, P.R.China
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【Abstract】 Objective To research on the state of Mental Health of the Minority college students. Methods The Guizhou Minority college students were assessed with Symptom checklist 90 (SCL-90) through stratified cluster sampling. Results All SCL-90 factor scores of the Minority college students were higher than those of youth norm in China but Relationship(P<0.01). Girl students were also higher than Male students, the difference was statistically significant. All SCL-90 factor scores of the rural students and the students with bad economic conditions were higher than urban students and with fine economic conditions students. There was no significant difference in different nationality. Conclusion The Mental Health of the Minority college students in Guizhou province is low.
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【Key words】 Guizhou; Minority College Students; Mental Health
贵州是一个多民族的省份，少数民族占全省人口的37.45%[1]，而少数民族大学生更是大学生的重要组成部分,其心理健康值得重视。贵州少数民族大学生由于生长环境、文化背景、经济状况、学习基础等各方面的不足，同时又要面对激烈的竞争，观念的冲突，各种思潮的起伏，不断加剧的生活、就业压力，逐渐拉大的贫富差距等，都对少数民族大学生心理产生不良影响。为此，我们研究贵州少数民族大学生的心理健康状况，了解这一群体的心理健康水平，从而引起家庭、学校、社会的广泛关注和足够的重视，进而为提高少数民族乃至汉族大学生的心理素质奠定一个良好的基础。
1 对象与方法
1.1 对象
1.1.1 采取分层整群抽样的方法随机抽取贵州大学、贵阳医学院、贵阳中医学院、贵州师大等少数民族大学生作症状自评量表(SCL-90)的测试，获有效问卷978人。
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1.1.2 调查对象均为自愿参加活动，通过面谈排除人格障碍，无严重躯体疾病者。
1.2 方法
1.2.1 测试方法 采用问卷调查方法现场调查，测试前心理调查人员对协调人员进行培训，在专业心理调查人员的指导下采用统一指导语，进行团体测试，要求学生独立作答，完成后当场收回。
1.2.2 问卷分析 分别将有效问卷输入大学生心理健康测试软件系统，计算其数据。
1.2.3统计学方法 对以上数据进行检查检错后输入SPSS 11.0系统进行统计分析，采用描述性分析、正态检验、方差齐性检验、U检验等统计处理 。
1.3 调查工具
1.3.1 一般资料包括年龄、性别、民族、年级、来自城市/农村、经济情况、文/理、邮件。
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1.3.2 采用的问卷 症状自评量表(SCL-90)由Derogatis,L.R编制，共有90个条目，包括躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性等9个因子。量表采用5级评分(1分=无、2分=轻度、3分=中度、4分=偏重、5分=严重)。该量表具有较好的信度和效度[2]。
2 结 果
贵州少数民族大学生与全国常模SCL-90的比较：除人际关系无显著性差异以外，其它各因子得分均明显高于全国常模(P<0.01)。见附表。经济较差的少数民族大学生SCL-90各因子得分高于经济较好的学生，差异有统计学意义。见附表。不同性别之间SCL-90的比较：女生在各因子得分上均明显高于男生，有显著性差异。不同生源SCL-90的比较：来自农村的学生各因子分均高于来自城市的学生，有统计学意义。不同民族间的比较：差异无显著性。不同专业间的比较：理科学生人际关系敏感得分高于其它专业(P<0.05)，其它均无显著性差异。
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3 讨 论
通过对本次调查的分析，我们看到贵州少数民族大学生的心理健康水平较低，整体不容乐观。贵州是一个多民族的省份，少数民族占有很大比例，而他们大多生活在偏远的山区，长期生活的相对封闭，以及经济条件差、交通不便利等因素导致信息、知识、文化思想更新的相对缓慢，加上一些传统的限制，从而严重影响了少数民族大学生的心理发展[3]。而当他们面对新的陌生的环境时，缺乏健康、积极的应对方式及心理图式和解决此类问题的其他相关经验，从而产生心理上的紧张、焦虑、恐惧及精神病性症状和行为上的手足无措。另外，经济条件的好坏对心理健康水平也会产生一定的影响，经济条件差的学生可能体验到更多、更严重的焦虑和不安，更觉得难以克服所面对的困难及由此产生的无能为力。就可能由此导致经济较差的学生心理健康水平比经济较好的学生更低，农村学生与城市学生相比，生活更简单、知识更缺乏、经济条件更差、对将来的更迷茫可能导致他们更低的心理健康水平[4]。
, http://www.100md.com 很多研究都表明女生较男生有更多的心理问题，可能是一种较为普遍的现象，同样在我们的研究中，贵州少数民族大学女生的心理问题相对男生显得更突出和严重，我们认为女生在面对困难和挫折时更多的采取逃避、压抑、否定等防御机制[5]，更少的去直面解决，从而压抑的冲突、矛盾对其心理产生更大、更久的影响。而在各民族之间不论生活环境、文化背景、经济条件等各方面无明显差异，在心理健康水平上也显示差别不大。在各专业的比较中只有理科学生在人际关系敏感上得分较高，有统计学意义。少数民族大学生来自相似的环境，可能是在大学学习中，理科学生逐渐养成独自思考、沉默少言、缺少交往的习惯，因而在人际关系敏感上得分较高。贵州少数民族大学生总体心理健康水平较低，而各高校的心理健康辅导机构和机制尚不健全，为此，加强少数民族大学生的心理健康教育，建立健全相关机制，及时发现和解决大学生的心理问题，提高少数民族大学生的心理素质，健全少数民族大学生的人格和体格至关重要。
4 参考文献
[1]邓冰,熊敏,朱焱,张碧昌.贵州地区部分少数民族大学生心理健康状况调查分析.贵州医药,2003.7.27(70):667-669
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[2]张明圆.精神科评定量表手册.长沙:湖南科技出版社,1993:15-25
[3]刘彩谊,王择青,武国城,等.特殊作业环境下军人心理健康状况研究.解放军医学杂志,2003,28(7):597-598
[4]李丹琳,崔玉红.中医大学生应对方式与心理健康状况的相关分析.健康心理学杂志,2002,l0(6):424-425
[5]董耘,李萍,朱孔美.大学生心理健康与应对方式的相关分析.中国民康医学杂志,2005,11(l7):705-706
(收稿时间：2007-07-05), http://www.100md.com(张永雷 刘 瑶 董湘玉 冯育航)