尊都是在其与社会相互作用中发展起来的。

    2.4.1 文化差异 不同社会文化环境中的儿童其自尊的发展具有不同特点，表现出跨文化的差异性。例如：在不同的文化中对“美”的标准不同导致青春期少儿对自身价值的评价不同，尽而影响自尊的发展状况。而且不同社会文化中社会比较的作用也不同，有研究表明，美国儿童的自尊水平显著高于亚洲儿童自尊水平。

    2.4.2 城乡差异影响 张文新研究发现：我国城市中学生自尊总体上高于农村中学生自尊水平 ......