【摘要】 目的 探讨大学生网络交往动机，为有效引导大学生认识和参与网络交 往，同时为社会、学校、家长制定相应干预措施提供一定的心理依据。方法 采用自编的大学生网络交往动机量表和Wrightsman编制的人性哲学量表—独立性分量表， 对646名大学生的网络交往动机的差异进行研究。结果 电大学生的网络交 往动机更倾向于“交往/寻求帮助”，而普 通全日制高校学生更倾向于“消遣/娱乐”；男生更倾向于“交往/寻求帮助”、“消遣/娱 乐”、“好奇/追求时尚”、“网络优越感”；理科学生更倾向于“交往/寻求帮助”、“网 络优越感”、“消遣/娱乐”、“好奇/追求时尚”；高年级大学生更倾向于“消遣/娱乐” 、“好奇/追求时尚”； 独立性高的大学生网络交往的动机更倾向于“交往/寻求帮助”、 “网络优越感”。结论 大学生的网络交往动机因学校、专业、年级、性别 、独立性人格特征不同而存在不同程度的差异。

    【关键词】 大学生；网络交往；动机；分析

    A Study on the Difference of University Students' Internet Communication Motivat ion. Xin Miaofei, Chen Jun. Guangzhou Radio & TV University, Guangzhou 5 10091, P.R.China ......