音乐专业大学生人格特点研究
[摘要]目的 探讨音乐专业大学生人格特点,以期为大学生的心理健康教育,健全其人格提供理论依据。方法 采用分层整群抽样的方法对音乐专业181名、非音乐专业183名大学生进行艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)测查。结果 音乐专业大学生E、L得分与常模及非音乐专业大学生比较有统计学意义(P<0.05或P<0.01),均高于常模及非音乐专业大学生;而P、N得分显著低于非音乐专业的大学生(P<0.05)。结论 音乐专业大学生的人格特征较外向,且掩饰程度较高;音乐对其人格有一定的影响。
[关键词]人格特点;艾森克人格问卷简式量表中国版;音乐专业大学生, 百拇医药(何 军)
[关键词]人格特点;艾森克人格问卷简式量表中国版;音乐专业大学生, 百拇医药(何 军)