小学高年级学生心理健康相关因素统计分析
![]() |
第1页 |
参见附件(1423KB,3页)。
[摘要]目的了解4~6年级小学生的心理健康状况,对其相关因素进行分析。方法采用心理健康诊断测验(MHT),同伴提名、班级戏剧量表对某小学228名4~6年级学生进行问卷测试;同时收集教师的学业成绩等级评价结果和教师接纳性结果。结果小学生心理健康问题总分检出率为1.6%;心理健康问题总分与学业成绩显著正相关,与同伴接纳性显著负相关;学业成绩对心理健康问题总分具有正向预测作用,社会行为的孤立/消极因子和年龄具有负向的预测作用。结论小学高年级学生的心理健康水平与学业成绩高度相关。
[关键词]小学生;心理健康;社会行为;同伴接纳性;学业成绩;教师接纳
您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(1423KB,3页)。
限于服务器压力,网站部分信息只供爱心会员或有一定积分的注册会员流览。
此 pdf全文 需要 5 积分(免费注册登录后每天可以领取10个积分)。
用户名: |
|
密 码: |
|
忘了密码 |
如果您还不是100md.com会员,欢迎 免费注册,
如果您想获得积分,点击这里 查看积分规则。
如果您有实力支持百拇发展,欢迎 爱心捐助 。
如果您想订购杂志,请直接与《中国健康心理学杂志》编辑部联系。
微信文章
关注百拇
评论几句
搜索更多
推存给朋友
加入收藏
|