赵阿勐 周馨竹 刘兴来

    互联网的飞速发展使人们的生活方式发生了巨大的变 革,一方面,互联网带给人们日益丰富多彩的服务项目,让人们体验到了信息时代的快捷和方便;另一方面,一些网民无限制地使用网络,不但影响其工作、学习和生活,而且对其身心健康也造成一定程度的损害。

    正处身心发展中的青少年,具有求知欲旺盛、好奇心强、喜欢追求时尚,自控制力弱、人生观与价值观尚未形成的特点,容易陷入成瘾的境地。自上世纪 90年代末起,网络成瘾现象越来越受到人们的关注,并成为近年来心理学、临床医学和社会学研究的热点问题。目前很多欧美等国家已陆续设立了网络成瘾干预中心,积极开展网络成瘾的研究和应用心理治疗手段治疗网络成瘾的实践。相形之下,国内青少年网络成瘾研究显然落后,表面关注的多,系统、深入研究的却很少[1-2]。

    对青少年网络使用行为的研究是关系青少年健康成长的重要问题,本研究针对这一阶段青少年的网络使用行为进行探讨,借此来对这一领域的相关问题进行分析和讨论。

    1 对象与方法

    1.1 对象 本研究以黑龙江省某市的高中生为对象。采用分层整群抽样方法 ,将本市高中分为重点、普通和职高 3类,从这 3类学校中分别随机抽取市区及县内抽取学校各 3所,再从这 9所学校中按年级抽取 2个班进行调查。年级覆盖 1～ 3年级。本研究共测试了 9所普、职高共 1483名学生,收回问卷1437份,回收率为 96.9%。剔除部分作答不全、明显反应心向者的无效问卷 78份,得到有效问卷 1359份,有效率为 94.6%。再剔除“没有使用过网络”的问卷 97份,得到高中生网络使用者有效问卷 1262份,其中普高的 683份,职高的 579份。

    1.2 方法 为配合研究的需要,本研究用来收集资料的工具,一是自编的《中学生网络使用行为问卷》,用来了解被试者网络使用行为的特征和使用方式;二是《中文网络成瘾量表》,用来测量被试者的网络成瘾行为、成瘾相关问题及困扰,全量表的内部一致性系数为 0.93,2周后再测信度为 0.83 ......