张珊珊胡媛艳刘 丽

    消极完美主义在父母教养方式与心理健康关系中的作用

    张珊珊①胡媛艳②刘 丽①

    目的 考察完美主义在父母教养方式与心理健康关系中的作用。方法 以355名大学生为被试,采用Frost多维完美主义量表(FM PS)、父母教养方式评价量表(EMBU)和症状自评量表(SCL-90)进行测量。结果 积极完美主义与心理健康之间不存在显著相关(r=0.05～0.18),但消极完美主义与父母教养方式、心理健康之间存在着普遍的显著相关(r=0.09～0.38, P<0.05或P<0.01),并且父亲惩罚/严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝/否认、过度保护和母亲拒绝/否认对心理健康具有显著的预测作用。回归分析发现消极完美主义对父亲过分干涉、过分保护、母亲拒绝/否认与心理健康间具有部分中介效应;Sobel检验发现消极完美主义对父亲偏爱被试与心理健康间也具有部分中介效应(ZF4=1.03,P<0.05)。结论 父母教养方式以消极完美主义为中介,对心理健康具有预测作用。

    消极完美主义;父母教养方式;心理健康;中介效应

    完美主义(perfectionis m)是与心理健康密切相关的一种人格特质。其核心特征是凡事追求尽善尽美,制定个人高标准,有较高的自我批评和自我怀疑,恐惧失败,注重外表的呈现、追求条理与整洁[1]。近年来,研究者们趋向于把完美主义分为积极(适应性)和消极(非适应性)2个维度,积极完美主义 (positive perfectionis m)具有正强化和积极结果功能[2-3],而消极完美主义 (negative perfectionis m)具有回避负强化和消极结果功能[4-5]。Cox等人[6]研究发现消极完美主义与神经质、苦恼症状正相关,积极完美主义与责任感、学业成就正相关。完美主义的形成受很多因素的影响,包括文化、宗教、历史、家庭等诸因素,研究者们对完美主义形成的主要原因存在着相似的看法,即:完美主义是习得的,主要来自于童年期的经历及与父母的互动关系[7-8]。同时,父母的教养方式是影响子女的心理健康状况的重要因素之一,父母不当的教养方式是子女患心理疾病的危险因素;父母不良的教养方式是其子女某些不良人格特质形成的重要影响因素[9]。朱丹等[10]把父母教养方式作为前因变量,中学生的完美主义心理作为预测变量,结果发现父母亲惩罚严厉、拒绝否认、过度干涉保护与中学生形成顺应不良型(消极)的完美主义有显著正相关。而Rheaume等人[11]研究表明,完美主义是引起许多身心疾病的危险因素,如完美主义是强迫型人格障碍的核心成分,会导致焦虑、抑郁、失眠、注意损伤或强迫观念等方面的心理问题,对塑造健康人格十分不利 ......