高等农业院校硕士、博士研究生人格因素调查分析
自律性,1对象与方法,2结果,3讨论
吕玲玲蔡茂华 戴雪飞高等农业院校硕士、博士研究生人格因素调查分析
吕玲玲①蔡茂华 戴雪飞
目的 调查高等农业院校硕士、博士研究生的人格因素状况及特点。方法 对千余名研究生进行卡特尔16种人格因素测验,通过与全国常模比较、不同性别及培养层次的比对来评定和分析其特点及规律。结果 ①与全国常模相比,男生在聪慧性等5个因素上得分较高,具有统计学意义(t=24.51、5.94、4.19、10.66和3.09,P<0.01)。同时有8个因素得分明显低于常模(Q 4:t=-1.99,P<0.05,其余7项:P<0.01)。女生有5个方面得分高于常模、6个因子低于常模;②硕士、博士研究生在16种基本人格因素中有7项存在显著差异;③男女生之间在10个基本因素及2个次级因素上存在显著差异。结论 高等农业院校博士研究生的人格素养明显优于硕士研究生;女研究生敏感、更易焦虑忧郁等人格特点提示我们女研究生的心理状况尤为值得关注和重视。
人格心理学;心理健康教育;调查分析;人格因素
我国目前共有高等农业院校50余所,担负着向国家输送复合型应用型高级人才的任务,农业院校的研究生是建设社会主义新农村的高素质人才,是实现我国现代化进程必不可少的中坚力量之一。高等农业院校研究生的心理素质和人格特征将在很大程度上影响其专业才能的发挥。而相关研究表明,研究生的心理健康状况不容乐观。有心理学专家曾指出,心理问题在学生中随学历升高呈倒金字塔排列状态,到了研究生阶段出现“井喷”现象[1]。方伟[2]等的调查结果显示,37. 8%的硕士研究生存在不同程度、不同表现的心理问题。刘彩谊[3]等人对中科院研究生心理健康状况的调查显示,该院研究生整体心理健康水平低于青年平均水平。
本研究抽取广州某农业大学千名硕士、博士研究生,运用卡特尔16种人格因素量表进行测查,旨在调查把握高等农业院校硕士、博士研究生的人格因素及心理健康状况的特点和规律,为加强研究生的心理素质培养、全面提高研究生心理健康水平提供依据。
1 对象与方法
1.1 研究对象 本研究采取随机抽样的方法,随即抽取华南农业大学在读硕士、博士研究生千余名进行心理测查,发放问卷1085份,收回有效问卷1063份,其中硕士研究生988人,博士研究生75人;男研究生538人,女研究生525人。硕士研究生平均年龄24.27±1.82岁,博士研究生平均年龄27.85 ±2.49岁。
1.2 研究工具 采用卡特尔16种人格因素问卷为测验工具 ......
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