王 涛王益荣

    青年士兵价值观问卷的编制

    王 涛①王益荣

    目的 编制适用于青年士兵的价值观问卷并探索青年士兵价值观的结构维度。方法 通过参阅文献和开放式问卷调查,编制出包含102个题目的原始问卷,然后运用探索性因素分析对问卷试测结果进行统计分析。结果 形成了包含7个维度共46个项目的青年士兵价值观问卷。7个维度可解释总方差的47.178%,项目载荷在0.519～0.915之间。结论 青年士兵价值观问卷具有比较理想的信度和效度,可用作测量青年士兵价值观的有效工具。

    价值观;青年士兵;问卷;探索性因素分析

    价值观研究始于20世纪30年代,自价值观研究被提出,受到许多研究者的关注,并成为多种学科关注的问题。心理学主要关注价值观的心理结构、过程、功能及测量[1]。当前,我国心理学界在关于价值观的理论研究方面研究对象还比较单一,更多的研究对象是地方青少年,特别是地方大学生和中学生,而对特殊群体比如军人的价值观研究则非常少。近年来对军人价值观的研究主要是军内其它学科的专家学者所进行的一些理论和综述性的研究,心理学界对军人价值观所进行的系统的实证性研究还很少,也缺乏研究青年士兵价值观的有效工具,因此编制1份具有一定信度和效度的青年士兵价值观问卷,为青年士兵价值观的相关研究提供简便有效的工具显得十分必要。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 采取随机整群抽样法从中国人民解放军陆军、海军、空军、二炮和武警部队抽取青年士兵1300人作为研究对象,以建制连(队)为单位统一施测,回收问卷。共回收问卷1250份,剔除无效问卷53份,获有效问卷1197份,有效回收率95.8%。研究对象年龄17～34(21.14±2.712)岁;军龄1～ 17(3.49±2.717)年;其中陆军317人,海军190人,空军286人,二炮218人,武警186人;男兵1105人,女兵92人。

    1.2 项目获取 在青年士兵价值观问卷初稿编制过程中,项目的获取主要通过文献借鉴、开放式问卷和专家评定等3种方式。文献借鉴即通过对现有价值观量表的分析和借鉴获取一部分项目;开放式问卷即通过对各军兵种共60名战士和40名军官的开放式问卷调查获取一部分项目;专家评定法即请军事心理学专家对问卷项目进行审核和修改完善,最终获得了102个题目。

    1.3 初稿形成 本问卷测试价值观的绝对重要性,采用5级评分,从1分“很不重要”到5分“非常重要” ......