不同经济划分方式对山东省青少年心理特征的比较研究
性格特征,测验,1对象与方法,2结果,3讨论
张 瑶 关慕桢 黄 申 肖 玮 苗丹民△随着经济全球化,多元文化的涌入,在是否为独生子女、家庭结构、父母亲职业、父母亲学历、家庭经济条件、教养方式、家庭氛围等方面的不同[1],青少年心理特征也发生了很大的转变。不同的成长环境塑造出青少年各自不同的心理特征,比较不同经济地区青少年心理特征的差异,成为焦点。现代战争对士兵心理特征提出了更高的要求[2],把好士兵入口关是提高部队现代化建设的重要组成部分。应征青年主体是青少年,比较不同经济地区青少年心理特征的差异,对兵员各省的名额配比和岗位匹配也提供了理论和现实的参考意义[3]。
在研究不同地区经济差异时,通常使用城乡划分的方式,但随着经济的快速发展,经济发展出现不均衡态势。人均GDP是作为发展经济学中衡量经济发展状况的指标,是重要的宏观经济指标之一,它是人们了解和把握一个国家或地区宏观经济运行状况的有效工具[4],也是衡量各国人民生活水平的一个标准。用人均GDP对地区进行聚类划分,可能也会更好的诠释地区经济对青少年心理特征的影响。本文通过分析山东省应征青年的心理特征,比较城乡划分和人均GDP聚类划分,明确哪种更能反应出经济因素对青少年人格特征的影响。
1 对象与方法
1.1 对象 选取山东省2010年23701名应征青年,无任何既往、现症精神和神经系统疾病史,均为男性,年龄18~23岁,平均年龄(20.81±2.07)岁,初中文化程度。其中,按人均GDP划分,一级地区7821名,二级地区7216名,三级地区8664名,在年龄和文化程度上未见显著性差异;按城乡划分,城市11802名,农村11899名,在年龄和文化程度上未见显著性差异。
1.2 方法
1.2.1 研究工具 全国征兵心理检测技术中心编制的全国征兵心理检测系统。该系统包括智力测验和性格测验两部分。试题全部为选择题。智力测验用于检测应征公民的一般智力水平,通过数学能力、信息加工速度、语词推理3项智力分测验分别评估应征公民的数学、操作和言语能力,测验时间平均25分钟 ......
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