孔文迪 蒋京川

    完美主义即在个性中具有凡事追求尽善尽美的倾向,是认知、情感、动机、行为交互作用而成的复杂心理结构,与个体的心理健康密切相关。对完美主义的研究肇始于20世纪20年代,最初心理咨询和治疗学家将其视为一种神经症,将其与消极人格特征相联系,依据主要是完美主义者表现出的一些精神障碍和不适应症状,例如强迫症、抑郁、焦虑、躁狂、周期性头痛、A型行为和惧怕否定等[1],最显著的是焦虑、心境障碍和抑郁症[2]。近年来的研究趋势转向以认知-行为的视角对完美主义的结构进行多维度划分,并开始关注完美主义特质对个体思想及行为的积极作用。A dler是最先赋予完美主义以积极意义的心理学家。他在其个体心理学体系中提出“优越动力”的观点,认为人生的主导动机就是追求优越。一方面它可能激励人追求更大的成就,促使人格向积极的方向发展。另一方面,它也可能会使人专注于个人优越而忽视社会和他人的需要,从而产生“自尊情节”,成为一个缺乏社会兴趣,妄自菲薄的人[3]。

    完美主义作为一种人格特质,是影响个体应对方式的一个主观因素。但是,作为一个相对稳定而又复杂的变量,完美主义对应对方式的影响或许并非是简单的直接作用,可能是通过某些中介变量起作用的,也可能受某些变量的调节作用。已有研究显示,自尊是完美主义和抑郁的中介环节,低自尊与抑郁相关,过度追求完美是对低自尊的普遍反应[4]。自尊是人们对自身价值的总体评价,对自己生活环境的意义感以及对这些环境的价值感的体会,包括信念和情感,它直接制约个体的情绪情感,形成内在心理因素。Ernest恐惧管理理论认为自尊的目的和功能在于减少和缓解焦虑,预示个体对其行为的认知模式,明确发展的方向和程度。已有研究表明,高自我价值感的中学生更多地使用解决问题和求助的应对方式,低自我价值感的中学生则更多采用幻想的应对方式[5]。滕沁等人的研究发现,自尊水平、应对方式对贫困大学生复原力有着直接的影响,同时,自尊水平还通过影响应对方式间接影响复原力[6]。

    完美主义是一种颇具争议的人格特质,其对个体的影响究竟是消极的还是积极的至今仍是心理学研究的热点。完美主义者的自尊水平是怎样的?自尊如何影响完美主义者的行为模式?本研究拟进一步探讨完美主义与自尊和应对方式这3个变量之间的关系,揭示完美主义人格的特点与其作用和发展的机制,挖掘完美主义人格对个体的积极意义,为心理咨询和治疗提供有利的参考依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象 抽取南京解放军理工大学、南京审计学院、南京晓庄学院的1～3年级共530名大学生为研究对象,进行问卷调查,回收问卷508份,有效问卷 496份(男生 268名,占54.03%;女生 228 名,占 45.97%) ......