王仲星 王欣星

    主观幸福感(Subjective well-being)是指人们对自己是否幸福的主观感受,是反映社会中个体生活质量的重要心理学参数。应对是指个体对现实环境变化有意识、有目的和灵活的调节行为[1]。自信是指在对自我正确认识和评价基础上形成的一种信任自己能力与价值的态度[2]。医学生,尤其是中医专业学生作为大学生中的特殊群体,面对学制长,学科繁多,专业知识存在争议性,就业率较低以及承担治病救人的重要职责等各种压力,如果采取不恰当的应对方式,如果在学习成长中没有良好的自信心,必然会带来消极的心理体验。本研究旨在探讨应对方式和自信对中医学生主观幸福感的具体影响,为维护中医专业大学生的心理健康,提高其学校和社会适应能力提供可靠的科学依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象 在辽宁中医药大学,随机抽取中医学专业本科学生422人,获得有效被试389人,有效调查率为92.18%,其中男生110人,女生279人。

    1.2 方法 应对方式的评定采用简易应对方式问卷(SCSW)[3]:该量表共20个题目,4级评分,分为积极应对和消极应对2个维度 ......