陈凌娟

    近年来,大学生就业问题越来越严峻,高校的就业指导也 越来越迫切与具体,就业压力关乎到大学生的心理健康。就业难的原因来自多方面,但学生的就业意识不强和职业规划水平低加剧了就业矛盾。虽然高校渐渐重视职业生涯规划,但从执行力度来看相当薄弱。因此,开展职业生涯规划方面的研究和干预有重要意义。

    目前国内大学生的职业生涯规划研究以国外的理论为依据,大多数是理论研究,部分是现状调查,干预方面的研究屈指可数,都以团辅形式展开,效果显著。就目前国内的研究来看,有以下不足:没有阐述理论,使方案缺乏依据,也缺少对单个理论的检验;评估问卷多属自编性质,结果缺乏说服力;干预人数稍多,影响效果(理想的团辅人数为6～10人);都以团辅形式展开,缺少个案研究;干预方案不适合个体。此次研究克服了这些不足,干预建立在现状调查取证的基础上,阐述了指导的匹配理论,采用权威的有高信效度的问卷,干预人数为6,同时设置对照组,以个体干预方式进行,干预方案适合个体且富弹性,更有针对性。

    1 对象与方法

    1.1 对象 在某大学公开招募,确定12名志愿的本科生作为研究对象,随机分成实验组和对照组,男女生人数一致,年龄在18～23岁,平均年龄20岁,学生来源于理工类:文史类=城镇:农村=2:4,大一:大二:大三的比例为1:2:3。

    1.2 方法 12名被试在干预前施测《大学生生涯规划问卷》和SDS,作为前测成绩。接着对实验组的6名学生进行每周1次,共6次、每次1.5～2个小时的个体化的职业干预,对照组不实施干预。6次干预都结束后,对所有被试施测《大学生职业生涯规划问卷》和SDS,作为后测成绩 ......