谢 静 邰圆圆 张培育 高 健

    自我概念是指个体把自己当成认识对象时,对自己的外表、能力、特长和社会接受性等产生知觉并形成关于自己的一般概念[1]。它具有多维度、有层次、有组织的特点[2]。而个体的自我概念决定了他如何看待自己,如何理解和解释周围的人和事,从而影响个体的心态、情绪甚至心理健康。然而个体的自我概念会随着年龄的增长而变化,所以研究毕生自我概念的发展对心理健康的影响是非常必要的。

    当前国内外对自我概念与心理健康关系的研究主要集中在初中生[3-5]、高中生[6]和大学生[7-8]身上,关于中年人的研究较少。中年时期是自我概念形成的最佳时期[9],但是中年人肩负着社会与家庭的双层压力[10],身体和心理都处于非常微妙的时期。所以,关注中年人的自我概念与心理健康的关系非常重要。本研究旨在探讨中年人的自我概念及相关因素对心理健康的影响,以便帮助中年人树立正确的自我概念,促进身心健康的发展。

    1 对象与方法

    1.1 对象 随机选取内蒙古自治区东北部城镇的居民260人,获得有效问卷243份,有效率为97%。其中包括男119人(49.0%),女124人(51.0%);年龄范围在30～55岁之间,平均(40.30±5.64)岁。

    1.2 方法

    1.2.1 田纳西自我概念量表(TSCS)[11]该量表由美国心理学家费茨(H.Fitts)于1965年编制,台湾林邦杰于1978年修订。共70个项目,每个项目采用5点计分。TSCS在本研究的Cronbach’sα系数为0.85,再测信度为0.65～0.93(间隔2周,n=112),各维度和量表总分的相关系数在在0.57～0.85之间。

    1.2.2 中文版心理健康类型诊断量表(MHP) 由高健在日文版MHP[12]的基础上修订而成。该量表共40个项目共构成5个维度(心理性应激、社会性应激、躯体性应激、应激程度及生活质量),以维度分为评定指标,心理性应激、社会性应激、躯体性应激及应激程度的得分越低越好,生活质量的得分越高越好[13] ......