杨新华 林丽娅 朱翠英 杨青松 阳锡洲

    自杀意念作为自杀企图、自杀未遂和自杀死亡的早期阶段已受到诸多学者的重视。国内一些学者对大学生自杀意念进行了研究,普遍认为生活事件,心理健康水平,社会支持,消极应对方式,父母教养方式,完美主义个性对自杀意念的产生都有影响[1],但优秀大学生这一特殊群体却少有研究,这里所指的“优秀大学生”是习惯意义上的好学生,即学习用功、成绩拔尖、办事认真、遵纪守法,获得高额奖学金的学生,由于他们总是给人一种好学上进、聪明认真、学业有成、循规蹈矩的印象,故他们的心理健康问题不易被察觉,不易被重视,而在心理健康教育工作中发现有部分成绩相当优秀的大学生存在不可忽视的心理问题,且有跳楼自杀的案例。国内以往的文献中还未见优秀学生群体自杀意念和自杀行为的报道,因此,本文通过对优秀大学生自杀意念的调查,了解他们自杀意念的现状,并对影响自杀意念的因素进行探讨,为预防、干预自杀提供理论依据

    1 对象与方法

    1.1 对象 采用整群取样的方法,以2007、2008年湖南某高校获国家励志奖学金的700名学生为研究对象。其中大二224人,大三236人,大四240人;女生364人,男生336人;年龄18～24岁,平均(20.51±1.2)岁。国家励志奖学金是根据学校评奖评优的相关规定由自己申请,班级提名,学院推荐,学校评定的学生。国家励志奖学金的标准是诚实守信,道德品质优良;在校期间学习成绩特别优秀(平均成绩为85分以上,单科成绩80分以上,大二英语过4级,大三、大四英语过6级,计算机过2级);综合考评总分位于班上前3名;社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

    1.2 方法 采用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表修订版(EMBU)、青少年生活事件量表(A SLEC)、简易应对方式问卷(CPS)、社会支持评定量表(SSRS)、自杀态度问卷(Q SA)、中文版佛洛斯特多维完美主义心理量表(FM PS)和自编调查问卷 ......