侯桂芝郭 琳 周晓梅任东平

    飞行员个性特征与认知能力的分析

    侯桂芝①郭 琳 周晓梅△任东平

    目的 探讨飞行员个性特征与认知能力的关系。方法 采用中国科学院心理研究所李德明教授编制的《基本认知能力测验》系统2.0版。该测验共分数字快速拷贝、汉字快速比较、心算、正反字识别、心算答案回忆、双字词再认和无意义图形再认。同时完成艾森克个性问卷(EPQ)的填写。结果 在精神质倾向中,稳定型个性占了调查者的多数,而认知能力上只有数字快速拷贝因子在个性特征为稳定型中显示了明显优势,具有显著性差异(F=7.48;P<0.05);内外向、神经质或情绪稳定维度的认知能力没有显著性差异(P>0.05)。结论 该群体飞行员具有稳定、外倾型的良好性格特怔,也更适合飞行职业的要求。

    认知能力;飞行员;个性特征;职业心理学

    随着我军现代化军事装备的发展,对于飞行员这个特殊的群体,其信息的接受、加工、储存和应用能力都提出了更高的要求。早期对普通人群的研究表明,个性特征与认知能力之间存在着密切相关。本研究采用中国科学院心理研究所李德明教授编制的《基本认知能力测验》系统2.0版[1],对体检飞行员进行认知能力测试,同时完成艾森克个性问卷的测试。深入了解飞行员个性特征与认知能力的关系,以及两者对于飞行能力的影响。

    1 对象与方法

    1.1 对象 体检飞行员497名,均为男性,大学本科学历,年龄在22～40岁之间,平均(28.07±3.70)岁。排除神经症性疾病,精神疾病及其他躯体性疾病。

    1.2 方法 《基本认知能力测验》系统2.0版:该测验共分数字快速拷贝、汉字快速比较、心算、正反字识别、心算答案回忆、双字词再认和无意义图形再认。其中分测验的1和2测查知觉速度,分测验3测查心算效率,分测验4测查心理旋转效率,分测验5测查工作记忆能力,分测验6和7分别测查字词记忆和图形记忆能力 ......