徐希铮 徐 伟 刘桂荣 陈朝霞

    目标是指想要得到的结果的内在表现形式[1]。在自我决定理论中,目标常指个体在生活中注重和追求的各种具体目标,即生活目标(life goal)[2]。自我决定理论指出,人类有3种基本心理需要,即自主、胜任和关系。有些目标能够直接满足这3种需要而另外一些不能满足甚至会阻碍它们。该理论把能够满足人类基本心理需要的目标称为内部目标;把不能满足或阻碍基本心理需要的目标称为外部目标[3]。不同的目标内容对个体的心理健康会产生不同的影响。该理论同时还指出不同的个体具有不同程度的目标内容倾向,即有些人更加注重追求内部目标而另一些人注重追求外部目标。大量研究表明,内部目标与心理健康、良好适应以及积极行为表现等积极结果正相关,而外部目标则与抑郁、酗酒等消极心理及问题行为正相关[4]。研究者称之为“目标内容效应”[5]。以往研究把自我决定理论中的3种基本心理需要(自主、关系、胜任)作为解释目标内容效应的机制[6]。但人格因素对个体的行为与情感有着重要影响。很多因素对个体行为结果的影响往往通过某些人格特质起作用。Sheldon等人认为某些稳定的人格特质可以解释目标内容效应[7]。因此,本研究在验证目标内容对心理健康问题影响的同时,尝试进一步探索人格因素在目标内容对心理健康问题影响中的中介作用,以期为大学生心理健康的工作提供参考。

    1 对象与方法

    1.1 对象 采用整群抽样法从山东某高校抽取大一、大二学生共226名,有效问卷202份(89%)。其中男生71名,女生131名,平均年龄20.3岁。

    1.2 方法

    1.2.1 生活愿望量表(A I) 本研究首先对生活愿望量表[8]进行中文版修订,从中选取6个领域(财富、个人成长、名气、亲密关系、外表、集体利益)的生活目标作为一阶因素,这6个领域又从属于两个二阶因素:内部目标(个人成长、亲密关系、集体利益)和外部目标(财富、名气和外表)。其中每一领域里各有3个项目,每一个项目有2个问题,分别代表2个维度,即重要性维度和可能性维度。如项目1:成为一个非常有钱的人①它对你来说有多重要;②将来你得到它的可能性。量表采用7点计分,每个领域的目标得分为3个题目的平均分;内外部目标得分分别为各自3个一阶因素得分的平均分 ......