严 虎 陈晋东

    长沙市青少年自杀意念与若干心理因素的相关分析

    严 虎①陈晋东△

    目的 了解青少年自杀意念现况及其影响因素,为有针对性地采取防治措施,提高中学生心理健康水平提供依据。方法 采取分层整群随机抽样的方法,在长沙市抽取2216名中学生,采用自制一般情况问卷、自杀意念问卷、青少年生活事件量表和自尊量表进行调查。结果 ①长沙青少年自杀意念的检出率为24.2%,自杀计划的检出率为6%,自杀未遂的检出率为2.5%;②女生自杀意念发生率高于男生(?2=34.814,P1 对象与方法

    1.1 对象

    在湖南省长沙市抽取农村初中、城镇初中、农村高中、城镇高中各2所作为调查学校。分别在选择学校的每个年级随机抽取2个班级共48个班级的学生作为调查对象。共发放问卷2286份,有效问卷2216份,(96.94%)。被调查的年龄在11～18岁,平均年龄为(14.60±1.559)岁,其中男生为1147人(51.8%),女生为1069人(48.2%)。

    1.2 方法

    1.2.1 测评工具 包括自制一般情况量表、自杀意念问卷、青少年生活事件量表和自尊量表。自制一般情况量表包括年龄、性别、城乡、是否为独生子女、是否为单亲家庭、家庭经济情况、家庭关系情况、父母严格情况和家庭暴力情况。自杀意念问卷,参照美国疾病控制中心青年危险行为监测系统(YRBBS)的相关定义,自行设计问卷调查[3]。自杀意念,指在最近1年中,是否曾经想过要结束自己的生命;自杀计划,指最近1年中,有无自杀的详细计划和方法;自杀行为,指最近1年中,是否采取过伤害自己的行为,通过何种方式。青少年生活事件量表(A SLEC)[4]共27个条目。对于每个条目,受测者先判断最近1年有无发生,若发生过再评价事件对自己的影响程度,分为“没有”、“轻度”、“中度”、“重度”、“极重”5 个等级。自尊量表(SES)[4],共10个条目,对于每个条目,受试者直接报告这些描述是否符合他们自己,分“非常符合”“符合”“不符合”“很不符合”4级评分,分数越低,表示自尊程度越高。

    1.2.2 资料收集 调查时先由研究者向全班讲明填写调查表的要求。要求每个调查对象在一节课内独立完成。在下课时统一收回调查表,未能完成者予以延长时间完成后交回。对于因故未来学校上课的同学第二天予以补测,对于不合作的同学尽量说服鼓励其完成问卷,以尽量减少无应答偏倚。

    1.3 统计处理

    将数据输入SPSS 13.0软件包进行统计分析 ......