熊 玫

    警校大学生应对方式及影响因素研究

    熊 玫①

    目的 了解警校大学生应对方式状况及其影响因素。方法 采用简易应对方式量表,对154名警校大学生进行测评。结果 被试在遭遇应激性事件时采用积极应对方式的机率多于消极应对方式;警校大学生样本得分显著高于全国样本得分(积极应对t=5.92,P1 对象与方法

    1.1 对象

    以河南警察学院在校大学生为被试,共选取大学生160人,有效问卷154份;其中男生110人,女生44人;年龄 17～ 23岁,平均(20±1)岁。

    1.2 方法

    采用简易应对方式量表进行测量。该量表是我国心理学家解亚宁教授在国外应对方式量表的基础上,根据实际应用需要,结合我国人群的特点编制的。简易应对方式问卷由积极应对和消极应对两个维度(分量表)组成。量表由20个题目组成,根据受试者应对生活所取态度,按0～3分4级评定,以第1～12题的总分除以12得分为P值,第13～20题的总分除以8得分为Q值。根据受试者P、Q的得分值,应对方式可分为积极型和消极型2种。量表具有较高的信度和效度[3]。

    施测时以中队为单位进行团体测试,在指导语中,向被试声明对他们回答后的问卷会当场收回、汇总作为科研资料,严格保密,决不扩散公开;答卷时被试一律不写姓名,只写明所学专业、所在中队及个人籍贯等相关信息。整个施测过程中全部由笔者担任主试,请被试所在单位学管干部全部离开现场。测试的环境安静,被试态度认真、独立完成,当场交卷 ......