张 雯 张日②△

    自我和谐、创伤经历和家庭环境对大学生强迫症状的影响

    张 雯①张日②△

    目的 考察自我和谐、家庭环境、童年创伤经历这3个因素对个体强迫症状的影响程度。方法 对471名被试进行问卷施测,并对30名强迫症状突出的被试进行深度访谈。结果 自我与经验的不一致是影响强迫症状最重要的因素(t=9.07,P1 对象与方法

    1.1 研究一:问卷测查

    1.1.1 对象 随机选取北京市内3所大学的本科生作为施测对象。共发放问卷500份,回收495份,删除有规律作答问卷10份,不完全作答问卷14份,最后剩余471份有效问卷,有效率94.2%。有效被试中男性283人,女性166人,缺失数据22人。一年级76人,二年级199人,三年级93人,四年级60人,缺失数据43人。

    1.1.2 方法

    1.1.2.1 Padua量表(P I) 由意大利学者Sanavio编制,用于强迫症症状的自我评定。钟杰等人将Padua量表引进中国,以大学生为样本,发现P I具有合格的信度(总分及分维度的a系数均在0.83以上,重测信度在0.83以上)及良好的结构效度[9]。该问卷为5分制问卷,计分方式为0～4分。

    1.1.2.2 童年期创伤性经历问卷(CTQ-SF) 由美国临床心理学家Bernstein等1996年编制的用于评估儿童期创伤性经历的自陈式问卷。问卷包含5个因子:情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视和躯体忽视,赵幸福将其译成中文。傅文青等人的研究表明,量表的5个因子模式符合原量表的理论构想,构想效度较好[10]。

    1.1.2.3 家庭环境量表中文版(FES-CV) 由Moss等1981年编制,共设90道是非题,需要大约30分钟完成。该量表分为10个分量表,分别评价10个不同的家庭社会和环境特征。该量表的重测信度在0.55～0.92之间。

    1.1.2.4 自我和谐量表(Self Consistency and Congruence Scale) 本量表根据Rogers提出的7个维度设计,由治疗者的主观评定变为病人的自我报告。共有35个项目,使用1～5的等级评分。经因素分析得到3个分量表:自我与经验的不和谐、自我的灵活性及自我的刻板性。本量表既可以作为评估心理健康状况的一般工具,也可用于心理治疗研究和实践的疗效评估。

    1.2 研究二:个案访谈

    1.2.1 对象 将参与研究一的471名被试的P I总分按照由高到低排序,取前15% ......