杜玲利 范志光 魏 欣 李 英

    城市留守儿童攻击行为与孤独感的研究

    杜玲利①范志光①魏 欣①李 英②△

    目的 研究城市留守儿童的攻击行为与孤独感的关系。方法 以吉林市两所小学的四～六年级的236名学生为研究对象,选用BPAQ攻击行为问卷和儿童孤独感量表(CLS)为工具进行调查。结果 ①留守儿童与非留守儿童在攻击性的总分(t=22.442,P=0.016)以及愤怒(t=22.157,P=0.033)和身体攻击(t=22.884,P=0.005)2个因子上存在显著差异;②在留守儿童的攻击行为得分中言语攻击因子与孤独感(P=0.004)存在显著相关。结论 减少留守儿童孤独感能够帮助降低留守儿童攻击行为。

    健康心理学;攻击行为;孤独感;留守儿童

    留守儿童是指因父母双方或一方外出打工而被留在户籍所在地,不能和父母双方共同生活的未成年人[1]。随着社会经济的发展,进城务工的农村人数越来越多,由此留守儿童的人数也在不断上升。据调查,全国7岁及以下的留守儿童数量已达7326万人,父母双方全部外出打工的留守儿童占全体留守儿童的52.86%[2]。这表明留守儿童已经成为了我国一个重要的群体。小学是促进个体智力发展、形成和谐个性、培养良好心理品质与行为习惯的重要阶段,此阶段的儿童情绪表达比较外显,不善于修饰和控制,因此他们需要很好的引导和教育。在留守儿童的成长发育过程中,因为长期与父母的分离,导致了留守儿童与非留守儿童相比存在较多的心理和行为问题。由于家庭教育的缺失,留守儿童产生了许多性格缺陷,主要表现为孤独、自卑、敏感、不安、胆怯、任性、报复等,并且由于儿童的自控能力差,容易出现暴力化倾向[3]。在杜明翠、刘维璐等的研究中发现,留守儿童的心理问题主要表现为性格柔弱、孤僻、人际交往水平较低、盲目反抗与逆反心理等方面[4]。同时,高亚兵的研究也显示农村留守儿童存在焦虑、孤独、情感冷淡、神经过敏等心理健康问题以及不良行为特征[5]。

    攻击行为就是“伤害他人的身体行为或语言行为”,是有意伤害别人且不为社会规范所许可的行为[6]。田维以BPAQ攻击问卷和CBCL量表为工具对1300名留守儿童进行测试,其结果显示,留守儿童与非留守儿童在攻击行为上存在显著差异,并且教师问卷和学生自评问卷的结果具有较高的一致性[7]。攻击行为的不断演变和恶化可能导致更为严重的犯罪行为,因此关于留守儿童攻击行为形成原因的研究也就显得尤为重要。

    留守儿童的心理问题和不良行为表现很多,其中孤独感是留守儿童最多的负性情绪体验[8] ......