中专和高中非毕业班学生心理健康状况调查分析
男女生,独生子女,1对象,2方法,统计处理,2结果,1中专和高中非毕业班学生心理健康总体状况,2不同性别学生心理健康状况之间的比较,3中专与高中,独生子女与非独生子女学生心理健康状况比较见表3。,3讨论,2男女生,中
孙海艳中专和高中非毕业班学生心理健康状况调查分析
孙海艳①
目的 研究中专和高中非毕业班学生心理健康状况。方法 采用SCL-90量表对217名中专和高中一、二年级学生心理健康水平进行调查分析。结果 ①该群体学生30.4%有轻度心理问题,4.1%有明显心理问题;②女生心理健康状况不如男生,在强迫症状(t=22.205,P1 对象与方法
1.1 对象
随机选取扬州市3所中专和2所高中学校230名非毕业班学生为研究对象,发放问卷230份,有效问卷217份(94%)。其中男生134人,女生83人;独生子女153人,非独生子女64人;中专学生143人,高中生74人;被试年龄16~19岁,平均(17.6±0.94)岁。
1.2 方法
心理健康:采用由Derogatis编制、并已由国内专家修订的“症状自评量表(SCL-90)”。该量表包括10个因子,共90条项目,5级评分(0,1,2,3,4)。本研究采用总均分作为健康症状指数[1]。
心理测验法:采用症状自评量表,通过团体测试,由同一位心理学老师统一宣读指导语,学生按要求回答问题,当场收回。
1.3. 统计处理
所有数据采用SPSS 13.0软件进行统计和分析处理。
2 结 果
2.1 中专和高中非毕业班学生心理健康总体状况
见表1。根据SCL-90评分标准,总均分为0~1(不包括1)者,表示无明显症状;总平均分为1~2(不包括2)者,表示有轻度心理症状;总平均分为2以上者,表示有明显的心理症状 ......
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