自杀可能性量表在大学新生心理普查中的应用*
敌意,意念,负性,1对象,2方法,3统计处理,2结果,1大学新生自杀可能性的检出情况,2大学新生自杀可能性的性别差异,3大学新生自杀可能性的学科差异,4大学新生自杀可能性的专业层次差异,3讨论
刘国华 张桂英自杀可能性量表在大学新生心理普查中的应用*
刘国华①张桂英△
目的 将自杀可能性量表应用于大学新生心理普查。方法 使用自杀可能性量表对某高校6181名大学新生进行测试。结果 大学新生自杀可能性的检出率为3.3%;男生SPS总分和绝望感、自杀意念、负性自评、敌意量表的得分均高于女生(t=3.952,P1 对象与方法
1.1 对象
某高校2011年9月入学新生6188名。其中7名学生资料不全,有效人数为6181名(98.9%)。其中:男3619名(58.6%),女 2562名(41.4%);年龄 15~ 27(19.15±0.945)岁。
1.2 方法
自杀可能性量表(SPS)原始问卷[1]:是由Cull和Gill于1982年提出、1988年修订的一个标准化的自我报告问卷,采用1~4级评分,评估个人的主观感受或行为的发生频率。适合年龄14岁以上、文化程度4年级以上的人群。得分越高,自杀风险越大。国内学者研究表明,SPS中文版有着良好的信效度。SPS共有36个条目,包含4个分量表。其中,绝望感量表包括 5、12、14、15、17、19、23、28、29、31、33、36 等 12 个条目,自杀意念量表包括 4、7、20、21、24、25、30、32 等 8 个条目,消极自我评价包括 2、6、10、11、18、22、26、27、35 等 9 个条目,敌意量表包括 1、3、8、9、13、16、34 等 7 个条目[2]。
将问卷输入网上心理测试软件系统,利用新生的计算机必修课的上课时间集体测试,所有班级在同一周内完成。
1.3 统计处理
采用SPSS 15.0进行数据处理和描述性分析、t检验等统计分析 ......
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