杨绍清 张静霞

    随着当积极心理学的发展,主观幸福感受到研究者们极大的关注。主观幸福感是个人所具有的一种独特的心理状态,主要包括以下3个方面:①认知评价,是对生活质量的整体评估,即生活满意度;②正性情感,包括诸如愉快、高兴等情感体验;③负性情感,包括忧虑、抑郁、悲伤等情感体验,但不包括重性情感障碍和神经症[1]。大学生的人际关系表现为大学生在学习、生活、工作中发生的人与人之间的心理关系,对其日常学习生活、身心健康、全面发展有重要的影响作用[2]。有学者认为,人际关系不协调已成为困扰大学生的主要问题,也是影响大学生主观幸福感的重要因素[3]。本研究旨在了解大学生群体的宿舍人际关系和主观幸福感的状况,并进一步探讨个体的宿舍人际关系对幸福感的影响作用。这对于学校和家庭培养大学生学会与周围的同学友好相处,建立和谐的人际关系,改善和提高大学生的生活质量,增强其主观幸福感有重要的理论与现实意义。

    1 对象与方法

    1.1 对象 以河北联合大学的400名大学生为研究对象,发放问卷400份,有效问卷355份(88.8%)。其中男生194人,女生161人。

    1.2 方法

    1.2.1 主观幸福感量表(GWB) 该量表由美国国立统计中心制定、国内学者段建华修订,共33个题目。本研究采用该量表的前18项对被试进行施测,单个项目得分与总分的相关在0.48～0.78之间,该量表具有较好的信度和效度 ......