徐金芳 施旺红 宁雅童

    大学生应对方式与犬儒态度的关系研究*

    徐金芳①施旺红△宁雅童

    目的 探讨大学生应对方式与犬儒态度之间的关系。方法 采用简易应对方式问卷和犬儒态度量表对西北工业大学320名学生进行问卷调查,并用SPSS17.0进行数据整理和相关分析。结果 ①积极应对与犬儒态度(r=20.688,P0.001),消极应对对犬儒态度有正向预测作用(t=13.509,P>0.001)。结论 大学生应对方式是影响犬儒态度的重要心理因素。

    大学生;积极应对;消极应对;犬儒态度

    应对方式是在应对过程中,继认知评价后所表现出来的具体的应对活动,是影响个体环境适应性和心理健康的重要因素[122]。积极有效、直接面对问题的应对方式往往有助于解决问题,而消极或者回避问题的方式则可能导致抑郁、焦虑等不良的心理状态[3]。大学生犬儒态度是指由于大学生对学校总体上或者某些具体方面的预期与其在学校实际感受不相匹配,而产生的一种失望和不满的消极态度,国外的研究发现,大学生犬儒态度对一些个体后效变量有显著的预测作用[4],研究证实犬儒态度针对不同的目标如特定的人、决定、政策或者事件等。如果学生认为学校环境与其期望不匹配时可能会做出退学行为,但如果尽早干预那些具有积极应对方式解决问题的学生往往会继续留在校园。在学校时间越久的学生政策犬儒越高,学习犬儒会使学生平均成绩受到负面影响。

    本研究在研究对象上选择了大学生,大学生的心理发展水平正在走向成熟又未完全成熟,各种生活学习上的压力使得大学生产生各种不同的适应障碍,例如考试失败、人际冲突、生活受挫等一系列问题,再加上我国的教育制度改革,使他们面临更大的外部压力如就业、经济等。他们的心理健康状况、面对困难采取的应对方式,不仅影响了其自身的学习和健康成才,而且对整个社会都有至关重要的影响,大学生急需在应对过程中调整好自己,减少应激源带来的不良影响 ......