放松训练对舰艇军人焦虑情绪的干预效果
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崔英丹 郭德纲 王 昭 吴心灵 李 娜
舰艇军人长期处于空间封闭狭小、高噪、高湿、高温、工作环境和生活环境界限不清、气侯复杂多变等特殊环境中。研究表明,舰艇部队士兵焦虑因子分值显著高于中国地方人群常模[1],水面舰艇环境下舰艇人员焦虑的发生率明显增加[2]。目前,对舰艇军人焦虑情绪的干预研究较少,如何提高舰艇军人的自我心理调节能力以适应各种不断变化的环境,缓解压力水平,增强心理健康素质是当前需要解决的课题。本研究旨在探讨放松训练对舰艇军人焦虑情绪的影响。
1 对象与方法
1.1 对象 根据整群随机抽样的原则,在某水面舰艇部队随机抽取618名军人作为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)[3]筛出有焦虑症状者41名,无其他心理疾病,所有受试均为常规体检健康者,无精神病史,无放松训练史;均为男性,年龄19~35岁,平均(26.53±4.873)岁,军龄为1~16年,平均(7.65±4.726)年。按试卷顺序编号后采用随机数字表随机分为干预组(n=21)和对照组(n=20),两组被试的年龄、军龄、婚姻和受教育程度均无显著性差异。
1.2 方法
1.2.1 调查工具 ①自编一般情况问卷:主要包括年龄、军龄、文化程度、有无精神及意识障碍、有无使用过抗焦虑药等方面的问题;②症状自评量表(SCL-90),该量表共有90个项目,包含躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他,共10个因子。每个项目分别采用1~5 级评分,总分超过160 分,或阳性项目数超过43项,或任一因子分超过2 分,考虑筛选阳性;③Zung 焦虑自评量表(SAS)共20个项目,每一条项目均按1~4 级评分。焦虑标准分=各项累计分* 1.25 后取整数部分,标准分的分界值为50 分,分值越高,焦虑程度越严重。SAS 标准分≤50 分为无焦虑,51~59 分为轻度焦虑,60~69 分为中度焦虑,≥70分为重度焦虑。
1.2.2 干预方法 干预组给予心理疏导结合放松训练,放松训练每天1 次,每次持续40 分钟,连续7 天,共7 次;对照组只给予心理疏导。每天分别监测两组军人在干预前、后的心率及血压值,并在干预结束时采用Zung 焦虑自评量表(SAS)对其情绪进行评估。
1.2.3 放松训练方法 首先给被试讲解放松训练的基本原理,消除顾虑,有利于心身的自我调节。然后让被试以舒适的姿势躺在放松椅上,闭上眼睛 ......
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