武雪姣李彬彬刘灵芝王晓一

    人格特点是影响人际交往的重要因素[1]。积极的人格特质和良好的人际关系对大学生心理健康有重要意义，一般来说，具有积极人格特质的大学生心态更积极、处事更乐观，能更融洽、更愉快的和他人相处。本研究旨在明确大学生人际交往的状况并探索人格特质对人际关系的影响，为人际交往产生的心理问题诊断及学校的心理健康教育提供一定依据和相关参考。

    1 对象与方法

    1.1 对象选取唐山市300名在校大学生发放问卷，有效问卷281份(93.67%)。

    1.2 方法

    1.2.1 卡特尔16种人格特质因素问卷(16PF)该问卷首先由美国卡特尔(R.B.Cattell)教授编制，16PF测验是目前世界上公认的具有高效度和信度的人格测量工具。共有187个题目，包含16种人格因素:A乐群性;B聪慧性;C稳定性;E恃强性;F兴奋性;G有恒性;H敢为性;I敏感性;L怀疑性;M幻想性;N世故性;O忧虑性;Q1实验性;Q2独立性;Q3自律性;Q4紧张性。

    1.2.2 大学生人际交往综合诊断量表该量表共包含28题，分别从交谈方面、交际方面、待人接物方面、与异性交往方面4个维度考察人际交往存在的困扰程度。该量表的Cronbach α信度系数为0.86，具有较好的结构效度 ......