张 勤 郑立谦 周晓琴 穆菁菁

    家庭环境是家庭所处的客观环境，也是家庭成员相互作用形成的关系和氛围。应对方式是指个体在面对挫折和压力时所采用的一种认知和行为方式，又可称作应对策略或应对机制，它在个体的生活应激与心理健康状态之间通常是作为一种中介因素而存在的，并对个体的心理健康发展起着重要作用[1]。青少年阶段是个体由童年向成年过渡的阶段[2]，也是个体心理发生剧烈变化的时期，青少年中抑郁症患者达2% ～8%[3]，复发率高达40% ～70%[4]。抑郁可影响青少年的生长和发育、学校的表现、与同龄人的关系，甚至导致自杀[5]。目前关于家庭环境的研究范围一般局限于家庭环境对儿童创造性、智力、社交焦虑和心理健康的影响方面[6]，而对青少年抑郁症患者家庭环境及应对方式的研究相对较少，本文旨在探讨青少年抑郁症患者家庭环境及应对方式的相关性，为青少年心理健康提供一些理论依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象 研究组:入组标准采用方便取样的方法，选取2013年1-12月安徽省精神卫生中心门诊及住院青少年抑郁症患者，符合国际疾病和相关健康问题统计分类第十版(ICD-10)中关于抑郁症[7]的诊断标准，经由两名主治医生确诊并取得患者的知情同意。排除标准:排除脑器质性疾病，精神分裂症，精神发育迟滞、双相情感障碍抑郁发作。采用自评问卷方式进行资料采集。共入组36例，男性19例，女性17例;平均(17.31 ±1.54)岁;平均受教育年限(11.13 ±1.47)年。对照组:

    入组标准随机抽取安徽省合肥市某一高中学生作为正常对照人群，取得知情同意。无精神疾病及精神疾病家族史。采取集体问卷方式进行，由专门培训的心理测查人员负责。共入组33例，男生23例，女生10例;平均(17.04±0.89)岁;平均受教育年限(11.11±0.76)年。两组在年龄、性别、受教育程度方面差异无统计学意义 ......