宋迎秋 万稚慧 莫洁安 潘 红

    随着计算机与互联网的高速发展，网络已是人们现实生活中的重要组成部分。目前高校在校生基本是改革开放显现成效时出生的90后群体，是信息时代的优先体验者，他们对网络的理解、应用在深度和广度上都得到了快速发展。网络信息技术以其丰富、快捷的信息服务，已成为在校大学生学习、生活中必不可少的重要工具[1]，也逐渐成为大学生生活的一个重要组成部分[2]。与此同时由“网络过度使用”导致的问题也逐渐成为一个社会关注的焦点话题[3-4]。研究表明，网络已经深入大学生的生活和学习，从收取邮件、关注新闻、搜索资料以及网络消遣娱乐等方面，大学生普遍认为互联网对自己太重要了，并由此带来积极和消极两方面的影响[1]。

    调查显示，大学生不仅成为网络使用最多的一个群体，而且网络使用给大学生身心发展带来了很多负面影响[5-7]，大学生是网络成瘾的高发群体，过度使用网络影响到其学习、生活，工作及健康[8-9]。根据2013年第32次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称“2013年报告”)显示，大学及以上学历人群中互联网普及率已达到较高水平，随着WiFi、3G使用的扩充和发展，网民们又充分利用了更多的碎片化时间，台式机与灵活上网的并驾齐驱，对现实中大学生的影响是个值得探讨的问题。

    本研究拟通过调查现实中大学生群体网络使用情况，从网络使用目的、行为影响、群体差异等，探讨该群体目前在互联网使用中的理念变化、思想与表达、网络行为目的，以及学生中存在的不同“问题网络行为”的情况分析，对大学生素质发展和维护大学生的身心健康都具有重要意义。

    1 对象与方法

    1.1 对象 为掌握大学生的网络行为，本次调查在2012年9月间以华南某综合性大学的不同年级不同专业学生为适合样本，从上网偏好、目的、网络使用症状等方面进行问卷调查。实际发放问卷560份，回收有效问卷528份(93.7%)。被试平均21.34岁;其中，男生337人，女生191人;城镇生源235人，农村生源293人;工程111人，理学85人、园艺类84人，农学类86人，管理类85人，艺术类77人;不同年级人数:大一38人，大二213人，大三161人，大四116人;党员99人，非党员429人;学生干部209人，普通同学319人。

    1.2 方法 采用整群和分层随机抽样的方法，调查了大学生网络使用基本情况，上网主要目的自评，结合中文网络成瘾量表，调查分析目前在校大学生网络行为及对他们生活现状的影响。

    1.2.1 自制大学生网络使用基本情况调查表 ......