王莹莹 林生趣 张远妮 姜 虹 许 军

    在对疾病和健康的研究过程中，人们发现人体除了健康状态和疾病状态之外，还存在着一种非健康非疾病的中间状态，WHO 称之为“第三状态”，国内常常称为“亚健康状态”[1-4]。有研究表明，大学生是亚健康的高发人群[5]，长期处于亚健康状态的学生如果未得到及时的调整，会导致各种身心疾病和不良行为的出现，严重影响个人的生活和学习质量[6-7]。因此，对大学生人群亚健康的预防、诊断和干预并测量其健康状况很重要。许军等把亚健康与自测健康相结合，提出适用我国居民的操作定义[8]，通过德尔菲专家咨询法等方法[9-10]进行严格论证，最终选出39个亚健康评价指标，研究出了适用于我国文化背景、社会结构和价值观念的亚健康评定量表第1 版。本文采用SHMS V1.0 对华南地区大学生亚健康状况进行考量，对该量表在大学生中应用的信效度进行分析。

    1 对象与方法

    1.1 对象 采用SHMS V1.0，在华南地区抽取大学生进行现场测评。按照多变量统计学的经验做法，样本量数目应为量表条目数的5～20 倍[11]。本研究在考虑样本脱落(假定脱落率10%)的情况下，而条目数39 乘20 倍的样本量为780，最后样本量应为858。而本研究最终选取1200名大学生进行现场测试，样本量大于858，说明样本量够大。其中本研究采用不同地理位置的分层随机抽样的方法，并按性别(男/女=1/1)，不同年级进行发放问卷。问卷由经过统一培训的调查员发放，研究对象自主填写，填写完成后由调查员将问卷统一回收。有效调查大学生共1058名，男性446名(42.2%)，女性611名(57.8%)，缺失1名。其平均年龄为(21.63±1.827)岁。在读的专业分类中，文科类472人(42.3%);理科类403人(36.1%);综合类69人(6.2%);其他类173人(0.4%)，缺5人。学制及在读年级分类中，大专87人(8.3%);本科848人(80.3%);研究生102人(9.6%);其他17人(1.6%)，缺4人。本次调查发出问卷1200 份，回收1122 份(93.5%) ......