杜 刚 徐 莹 赵 馨 刁绵君

    随着智能手机的快速发展，手机在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。对于大学生的调查发现，98.9%的学生拥有手机[1]。根据刘传俊等的调查，发现大学生突然忘带手机时，40%的人觉得很不舒服，37%的人觉得无法忍受，一定要取回[2]。洪艳萍等的研究结果发现，精神特质得分高的大学生手机依赖程度高[3]。生活事件是造成个人生活风格和行为方式改变的原因，因此将生活事件作为预测大学生出现手机成瘾倾向的一个重要因素。社会支持是个体经历被爱、有价值感和他人所需要的一种信息，使个体免受不利环境的伤害。Woong Ki Park 认为手机过多使用者是为了寻求更多的伙伴关系[4]。Junco和Merson 认为女性更加可能使用手机来维持他们的社会关系[5]。因此，本研究试图通过调查大学生手机成瘾倾向，分析其与生活事件和社会支持的关系。

    1 对象与方法

    1.1 对象 采用随机分层抽样方法，从四川地区多所高校的大学生中随机抽取了430名同学参加本次问卷调查。共回收问卷430 份，获得有效问卷391 份(90.93%)，被试的年龄范围在18～24岁，平均21岁，其中男生179人，女生212人。

    1.2 方法 熊婕等人编制的大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)[6]，该量表有16个项目，探索性因素分析获得4个因素:戒断症状、突显行为、社交抚慰和心境改变。总量表的Cronbach 系数为0.83，总量表的重测信度为0.91，4个因素的重测信度在0.75～0.85，具有较好的信度和效度。总分越高，表明手机成瘾倾向程度越严重。

    刘贤臣编制的《青少年生活事件量表》(ASLEC)[7]，该问卷为自评问卷，由27 项可能给青少年带来心理反应的负性生活事件构成，分为6个因子:人际关系因子、学习压力因子、受惩罚因子、丧失因子、健康适应因子、其他，评定期限为最近6个月。对每个事件被试的回答方式应先确定该事件在6个月内发生与否，未发生记1分，若发生过则根据事件发生时的心理感受分5级评定，累计各事件评分为总应激量。

    肖水源编制的《社会支持评定量表》[8]，分3个维度:客观支持、主观支持和对支持的利用度 ......